2018福建新任教師招聘《幼兒教育專業(yè)知識》真題及答案
- 時間:
- 2019-01-10 12:01:19
- 作者:
- 趙老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試




1.幼兒重要的學習方式是()
A.聽課
B.讀書
C.做作業(yè)
D.游戲
答案:D
2.在開展“海洋生物”的主題活動中,可以帶領(lǐng)幼兒參觀海產(chǎn)品市場。調(diào)查海產(chǎn)品種類,參觀海洋館等活動。這個主題活動注意的是()
A.整合幼兒生活經(jīng)驗
B.給幼授系統(tǒng)知識
C.形式豐富多樣
D.幼兒個體差異
答案:A
3.下列不屬于健康領(lǐng)域目標的是()
A.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)靈活
B.知道必要的安全保健常識,學習保護自己
C.身體健康在身體生活中情緒安定,愉快
D.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則
答案:D
4.培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是()
A.開展言語講述活動
B.鼓勵幼兒大聲說話
C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境
D.糾正幼兒的發(fā)音不準
答案:C
5.幼兒園科學教育的核心是()
A.讓幼兒獲得科學知識
B.發(fā)現(xiàn)有科學潛力的
C.教幼兒學會操作技能
D.激發(fā)幼兒的知識興趣和探究欲望
答案:D
6.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖,但都沒有成功,看到玲玲沮喪的表情,張老師走過去說:“你先看看邊上的顏色。″玲玲聽了以后重新拼起來。張老師在玲玲學習活動中的角色是()
A.引導者
B.主導者
C.領(lǐng)導者
D.合作者
答案:A
7.“表達情緒的方式比較適度,不亂發(fā)脾氣,"該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是()
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
答案:D
8,“對大家都喜歡的東西能輪流分享”這體現(xiàn)的社會領(lǐng)域目標是()
A.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)
B.能與同伴友好相處
C.愿意與人交往
D.關(guān)心尊重他人
答案:B
9.《兒童學習與發(fā)展指南》指出3-4歲幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)師是()
A.不私自拿不屬于自己的東西
B.知道說謊是不對的
C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西
D.做錯了事敢于承認,不說謊
答案:C
10.下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標準》中規(guī)定的專業(yè)能力是()
A.診斷與治療
B.激勵與評價
C.反思與發(fā)展
D.溝通與合作
答案:A
11.下列現(xiàn)象屬于正常心理機能發(fā)展遲緩的是()
A.口吃
B.夜驚
C.夢魘
D.暴怒發(fā)作
答案:A
12.骨折的現(xiàn)場急救原則是避免受傷肢體再活動,使骨折不再加重。所以應(yīng)先對骨折部位()
A.藥敷
B.固定
C.區(qū)納
D.包扎
答案:B
13.幼兒園午餐時間般不應(yīng)少于()
A.10-15分鐘
B.15-20分鐘
C.20-30分鐘
D30-40分鐘
答案:C
14.曬太陽能夠促進幼兒身體合成()
A維生素a
B維生素b
C維生素c
D維生素d
答案:D
15.下列早餐食譜中搭配合理的是()
A醬香鵪鶉蛋,炒肉片、牛奶,炒黃瓜
B醬香鵪鶉蛋、松仁、牛奶、炒黃瓜
C.醬香鵪鶉蛋,花生、牛奶、炒黃瓜
D.醬香鵪鶉蛋,饅頭,牛奶、炒黃瓜
答案:D
16.當幼兒流鼻血時,現(xiàn)場處理當先要()
A.頭略仰,張口呼吸
B捏住鼻翼,壓迫十分鐘
C安慰孩子,不要緊張,安靜坐著
D用濕毛巾冷敷額頭鼻部
答案:C
17.下列午睡姿勢正確的是()
A左側(cè)睡
B右側(cè)睡
C蒙頭睡
D趴著睡
答案:B
18.中班幼兒每次連續(xù)看電視的時間不應(yīng)該超過()
A.15分鐘
B.20分鐘
C.25分鐘
D.30分鐘
答案:B
19.當幼兒前臂劃傷,呈噴射狀出血時,現(xiàn)場處理措施是拇指壓迫()
A肘窩處動脈
B腕部動脈
C耳屏前動脈
D下頜角動脈
答案:A
20.某幼兒的手掌、腳掌在紅色斑丘疹,舌粘膜,齒根上有水泡,初步診斷是患了()
A麻疹
B.猩紅熱
C水痘
D手-足-口病
答案:D
21.幼兒園班級種植區(qū)的植物首要符合()
A參觀性
B安全性
C實用性
D經(jīng)濟性
答案:B
22.幼兒科學探究的正確步驟是()
A問題一猜測一實驗一結(jié)論一交流
B問題一猜測一實驗一交流一結(jié)論
C交流一問題一猜測一實驗一結(jié)論
D交流一猜測一問題一實驗一結(jié)論
答案:B
23.科學領(lǐng)域活動中交流討論型活動較適合開展的年齡段是()
A3-4歲
B4-5歲
C5-6歲
D4-6歲
答案:D
24.輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說:“我想知道汽車是怎么跑起來的。”這說明輝輝()
A好動
B不愛惜玩具
C具有探索欲望
D沒有規(guī)則的意思
答案:C
25.在分類活動中,強強把餅干、糖果、薯條歸一類,把積木、布娃娃、球歸一類,強強是按物體的()
A各稱分類
B用途分類
C形狀分類
D材料分類
答案:B
26.幼兒計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵階段是能夠()
A口頭數(shù)數(shù)
B按物點數(shù)
C說出總數(shù)
D按數(shù)取物
答案:C
27.幼兒在升國旗活動中,唱國歌,專注目禮,萌發(fā)了愛國情感,這體現(xiàn)社會性教育的特點是()
A.潛移默化
B.模仿學習
C直接說教
D游戲?qū)W習
答案:A
28.評價幼兒美術(shù)作品的標準是()
A富有童趣
B線條流暢
C色彩鮮明
D構(gòu)圖完整
答案:A
29.以圖片為憑借物開展語言數(shù)學活動的類型是()
A故事講述
B情景講述
C看圖講述
D實物講述
答案:C
30.下列不屬于幼兒前識字經(jīng)驗內(nèi)容的是()
A知道文字有具體意義
B理解文字的功能用途
C粗曉文字的來源
D.掌握文字書寫的能力
答案:D
31.小班幼兒走的動作要求是()
A上體正直,自然地走
B上體正直,上下肢協(xié)調(diào)地走
C.上體正直,有精神地走
D.步伐均勻,有精神的走
答案:A
32.編排幼兒體操時,整套動作的活動適應(yīng)()
A由小到大
B由大到小
C由小到大,再由大到小
D由大到小,由小到大
答案:C
33.跑的教學重點是腿動作,基本要求是()
A步子小,落地輕
B.步子大,落地輕
C步子小,落地重
D步子大,落地重
答案:B
34.欣賞《原小天鵝舞曲》時教師引導幼兒用肢體動作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是()
A語言參與
B友情參與
C視覺參與
D.運動參與
答案:D
35.教師為幼兒選擇歌曲時,首先關(guān)注的是曲調(diào)的()
A音域適宜
B節(jié)奏簡單
C旋律穩(wěn)定
D結(jié)構(gòu)短小
答案:A
判斷題
36.教師對幼兒發(fā)展狀況評估的重要依據(jù)是,平時觀察所獲得的具有實在意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種行為等。
答案:正確
37教師要使用符合幼兒年齡特點的語言進行保教工作。
答案:正確
38.幼兒身心發(fā)育尚未成熟,所以事事需要成人的精心照料,盡量不要讓幼兒動手,以免受到傷害。
答案:錯誤
39.幼兒園與家庭的合作應(yīng)建立在互相尊重與平等的基礎(chǔ)上。
答案:正確
40.開展游戲活動,教師只需要利用與設(shè)計游戲活動空間,技術(shù)豐富的游戲材料即可
答案:錯誤
41.幼兒健康的標準是生長發(fā)育好,機體對內(nèi),外環(huán)境有定的適應(yīng)能力
答案:錯誤
42.幼兒生病時常常會出現(xiàn)不愛玩,煩躁不安、哭鬧等精神方面的應(yīng)?,F(xiàn)象
答案:正確
43.當沙子,小飛蟲瞇眼時候,囑咐幼兒用力擠眼,揉眼。
答案:錯誤
44.幼兒大腦皮質(zhì)容易時興奄、不容易抑制、表現(xiàn)為幼兒容易激動,控制自己的能力比較差
答案:正確
45擦鼻涕的正確方法是把鼻翼完全握住使勁得擦。
答案:錯誤
簡答題
46.簡述《3-6兒童學習與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域的目標
47某幼兒不小心將面條吸入氣管,馬上出現(xiàn)劇烈咳嗽,氣急。憋氣等癥狀。簡述現(xiàn)場急救措施
48.曉曉認真收拾整理玩具,王老師向她微笑點頭并豎起大拇指。后來王老師注意到曉曉每次收拾玩具更加認真了。
(1)簡述王老師采用的教育方法(2)簡述運用該方法的注意要點
案例分析題
閱讀材料,按要求作答。
材料;
大一班的小朋友還在玩角色游戲,平平認為自己最高,應(yīng)該扮演警察的角色,涂涂也認為自己最高,丁丁站在臺階上說;“我才是最高的”,三個人僵持不下。王老師說“怎么樣才能知道誰是最高的呢?”孩子們一臉茫然。
(1)結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》分析材料中幼兒數(shù)學認知的典型表現(xiàn)。(3分)
(2)結(jié)合材料提出指導策略。(6分)
50、閱讀材料,按要求作答。
材料;開學一個月來,小三班的老師發(fā)現(xiàn)許多個小朋友把瘦肉,青菜放在口中嚼了又嚼,最后還是把渣吐出來,有的小朋友拿湯匙像拿鏟子一樣;有的小朋友吃飯,沒有用手扶著碗,飯菜灑落在桌子,衣服和地面上。
問題
(1)分析幼兒出現(xiàn)上述行為的原因。(4分)
(2)結(jié)合材料提出合理建議(4分)
51閱讀材料,按要求做等。
材料
大班的李老師帶領(lǐng)孩子們在戶外教學時,亮亮摘起一片花瓣說;“老師,這花瓣真好看!"這時其他小朋友圍了過來,七嘴八舌地說了起來。李老師說;“這花瓣為什么好看呢?”亮亮說;咽因為花瓣像小船一樣,可以在水上漂。”李老師說;“亮亮把花瓣比作小船,還用上了‘像…一樣’的句子,這句話說得真好!"…
問題;
(1)結(jié)合材料分析日常交談活動的特點。(4分)
(2)寫出教師進一步組織指導該交談活動的策略(6分)
設(shè)計題(本大題25分)
52.以“我設(shè)計的房子”為活動內(nèi)容,擬訂一個大班美術(shù)教育活動計劃
要求;寫出活動名稱,活動目標,活動準備,活動延伸。