2022福建教師資格證面試考試每日一練（4.18）

　　67. 【問(wèn)題】你的一位平時(shí)成績(jī)很好的學(xué)生考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦?

　　【參考答案】

　　首先肯定他的上進(jìn)心，希望自己取得好成績(jī)是一件好事，說(shuō)明你有上進(jìn)心。

　　其次告訴他，一次的成績(jī)不理想，不代表自己不優(yōu)秀，一次考試不好也沒(méi)有關(guān)系。

　　然后讓他自己分析不理想的原因，教師再根據(jù)他近段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié)。如果是知識(shí)不理解， 就即刻補(bǔ)上;如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定會(huì)取得好成績(jī)。告訴他，只要努力，就一定會(huì)成功。

　　68. 如果你是一名老老師，年輕教師覺(jué)得自己工資低、工作苦、想辭職，你怎么辦?

　　【參考答案】

　　隨著教育改革的不斷推進(jìn)，社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，給教師帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)和壓力。年輕教師剛剛步入工作崗位，會(huì)出現(xiàn)很多的不適應(yīng)，比如覺(jué)得工資低，工作辛苦等問(wèn)題。那么在發(fā)現(xiàn)年輕教師出現(xiàn)該情況之后，我應(yīng)該做到：

　　首先，我要幫助年輕老師樹(shù)立正確的職業(yè)認(rèn)知，確立正確的價(jià)值觀。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，雖然清貧，但他們的付出換來(lái)的卻是民族的希望與進(jìn)步。我們應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)， 端正教育態(tài)度。

　　其次，幫助年輕教師適應(yīng)當(dāng)前工作現(xiàn)狀，可以從以下這幾個(gè)方面入手：第一，介紹一下具體的工作內(nèi)容和目前學(xué)生狀況，讓他們對(duì)工作有個(gè)簡(jiǎn)單的了解。并且從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)給予一定指導(dǎo)。第二，對(duì)于他們工作當(dāng)中遇到的困難，及時(shí)的，針對(duì)性的給予幫助。第三，加強(qiáng)同事之間的溝通和聯(lián)系，使之快速的融入到這個(gè)大環(huán)境中。

　　最后，我會(huì)幫助年輕老師進(jìn)行教學(xué)職業(yè)規(guī)劃，用發(fā)展的眼光來(lái)看待現(xiàn)狀，看待教師職業(yè)。

　　69、你覺(jué)得作為一名班主任，應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)?

　　【參考答案】

　　作為班主任首先應(yīng)該具備作為一名老師的基本的素質(zhì)，其次還要站在一個(gè)班主任的立場(chǎng)上去管理班集體。

　　首先，從普通教師的角度出發(fā)，必須遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，要有正確的教師觀和學(xué)生觀。要有鉆研和與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)精神。在此思想之上，還應(yīng)該具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力和優(yōu)秀的教學(xué)能力。同時(shí)要有愛(ài)心，耐心，責(zé)任心。

　　其次，從班主任的角度出發(fā)，除了具備以上素質(zhì)之外，還應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：

　　第一，較強(qiáng)的組織管理能力：制定相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)，對(duì)學(xué)生有一定的約束力。還要組織更多的班級(jí)活動(dòng)，凝聚班級(jí)力量。

　　第二，良好的交流溝通能力：首先要加強(qiáng)與任課老師之間的溝通能力，能夠調(diào)節(jié)各科目老師的協(xié)作力。再者還要加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通能力，能夠及時(shí)的得到班級(jí)的反饋。

　　第三，較強(qiáng)的應(yīng)急應(yīng)變能力：及時(shí)處理班級(jí)突發(fā)事件。

　　總之我認(rèn)為作為一個(gè)班主任應(yīng)該具備以上兩個(gè)方面的素質(zhì)。