2020福建教師資格考試每日一練(8.26試題答案與解析)
- 時間:
- 2020-08-26 09:00:09
- 作者:
- 戈老師
- 閱讀:
- 來源:
- 福建教師資格證考試




8月26日練習(xí)題答案與解析
1.【答案】A。力學(xué)三大定律和萬有引力定律是由英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的;“進化論”思想則是由英國生物學(xué)家達爾文提出的。而相對論的創(chuàng)立者是美籍德國猶太裔理論物理學(xué)家愛因斯坦。所以①②③都是由英國人創(chuàng)造的,故A正確。
2.【答案】B。哥白尼出版了《天體運行論》一書,提出了日心說。故B正確。A選項,提出地心說的是托勒密,故A選項錯誤。C選項,“宇宙是無限的”是布魯諾在日心說的基礎(chǔ)上提出的觀點。故C選項錯誤。D選項,行星運動三大定律是開普勒提出的,故D選項錯誤。綜上,ACD表述都與題干不符,因此,本題選擇B。
3.【答案】A。1926年3月,美國物理學(xué)家哥達德制造了第一枚液體燃料火箭,故A正確。C選項,萊特兄弟制造了第一架內(nèi)燃機的飛機。D選項,加加林是世界第一名宇航員,B選項哥達德是美國人,匹配錯誤。故本題選擇A。
4.【答案】D。此題考查的是時事類知識。伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是由歐盟研制和建立的全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng),該計劃于1999年2月由歐洲委員會公布,歐洲委員會和歐空局共同負責(zé),2003年,歐洲人主動“邀請”中方加入伽利略全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),中方欣然受之;2007年由于實質(zhì)參與歐洲“伽利略”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)受挫,中國決定“單干”。故此題選擇D。
5.【答案】A。本題考查的是世界科技常識。伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體定律和望遠鏡的發(fā)明等一些成就,被稱為“近代力學(xué)之父”。選項B,牛頓被譽為“現(xiàn)代力學(xué)之父”,故排除。選項C,海頓出生于奧地利南部的勞羅,古典主義時期作曲家,維也納古典樂派奠基人,著有第45號交響曲、第88號交響曲、創(chuàng)世紀(jì),故排除。選項D,貝多芬出生于德國波恩,維也納古典樂派代表人物之一,歐洲古典主義時期作曲家。貝多芬一生創(chuàng)作題材廣泛,重要作品包括9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協(xié)奏曲、多首管弦樂序曲及小提琴、大提琴奏鳴曲等。因其對古典音樂的重大貢獻,對奏鳴曲式和交響曲套曲結(jié)構(gòu)的發(fā)展和創(chuàng)新,而被后世尊稱為“樂圣”、“交響樂之王”,著有《降E大調(diào)第三交響曲》《C小調(diào)第五交響曲》,故排除。綜上所述,BCD均不符合題干,本題選擇A。
6.【答案】B。歐內(nèi)斯特·盧瑟福,英國著名物理學(xué)家,被后人稱為現(xiàn)代原子核物理學(xué)之父。學(xué)術(shù)界公認(rèn)他為繼法拉第之后最偉大的實驗物理學(xué)家。盧瑟福首先提出放射性半衰期的概念,證實放射性涉及從一個元素到另一個元素的嬗變。他又將放射性物質(zhì)按照貫穿能力分類為α射線與β射線,并且證實前者就是氦離子。因為“對元素蛻變以及放射化學(xué)的研究”,他榮獲1908年諾貝爾化學(xué)獎。A、C、D三項分別是:實驗電磁學(xué)之父——邁克爾·法拉第;經(jīng)典力學(xué)之父、現(xiàn)代科學(xué)之父——艾薩克·牛頓;量子論之父——馬克斯·卡爾·恩斯特·路德維希·普朗克。因此B選項正確。
7.【答案】A。伽利略于1632年發(fā)表了《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》,論證了哥白尼的日心說,開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。因此,他被稱為“近代科學(xué)之父”。并開始了科學(xué)的研究方法,標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。伽利略的杰出成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。因此A選項正確。
8.【答案】D。教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個別差異性必須要因材施教,充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和積極因素,有的放矢地進行教學(xué),使每個學(xué)生都得到最大的發(fā)展。
9.【答案】B。影響個體身心發(fā)展的各種因素中,遺傳素質(zhì)為個體的身心發(fā)展提供了前提和可能,環(huán)境為個體身心發(fā)展提供了現(xiàn)實基礎(chǔ),成熟機制制約著人身心發(fā)展的水平和階段,教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
10.【答案】D。學(xué)校心理輔導(dǎo)的低級目標(biāo)是學(xué)會調(diào)適,高級目標(biāo)是尋求發(fā)展。
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